近日，学院护理系完成高职护理220122班共计65名学生岗前系统性技能培训。本次培训以“临床导向、能力为本、人文浸润”为核心理念，通过“模块化课程、情景化实训、标准化考核”三位一体的培养模式，着力提升学生专业操作能力与综合职业素养，为其顺利进入临床实习奠定坚实基础。

本次培训紧密围绕国家护理标准与临床实际需求，构建了涵盖基础护理、专科操作、急救处理、感染控制及护患沟通五大模块的课程体系。内容既包括无菌技术、生命体征监测、注射等基础技能，也重点强化了心肺复苏、静脉输液等关键操作，采用“理论精讲—视频示范—分组实训—个别指导—情景模拟”五步教学法，助力学生扎实掌握各项操作技能。

护理系主任刘玉敏在总结中强调，系统化岗前培训是帮助学生实现从护士到临床实践者角色转变的重要环节。她指出，培训不仅要传授专业技能，更应注重培养学生的临床思维、责任意识和人文关怀素养。本次临床专家的深度参与，有力彰显了校院协同育人的实效。

此次岗前培训是学院深化护理教育教学改革，推动人才培养与临床岗位需求紧密对接的一项重要举措。下一步，学院将持续完善“教学—实训—临床—就业”一体化育人机制，加强智慧护理与虚拟仿真教学资源建设，优化教学评价与反馈体系，进一步提升护理人才的培养质量与岗位适应能力。

文/杨  丹

图/汤维娟

审核/刘玉敏